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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 101 | 等：同等。齐：一样。把不同的事物一律同等看待。 | 等量齐观 | 3604 | 2 | 2 | 0% | 100% |
| 102 | 用 同一标准来对待或处理(多用于否定):不能～。 | 一概而论 | 4972 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 103 | 指有意愿却做不到。 | 力有未逮 | 4704 | 2 | 2 | 0% | 100% |
| 104 | 爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 | 爱莫能助 | 3718 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 105 | 及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。(有时会用于形容“虽有能力，但能力有限”) | 鞭长莫及 | 2970 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 106 | 望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。 | 望洋兴叹 | 2219 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 107 | 心里想做，可是力量够不上。 | 力不从心(删除) | 5571 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 108 | 回天： 比喻力量大，能移转极难挽回的时势；乏术：缺少方法。比喻局势或病情严重， 已无法挽救。 | 回天乏术 | 4684 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 109 | 捉襟：整理衣襟。肘：胳膊肘儿。形容衣裳破旧。也比喻困难很多，应付不过来。 (侧重人力、物力等资源有限) | 捉襟见肘 | 3331 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 110 | 顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。 (侧重考虑不周全) | 顾此失彼 | 3131 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 111 | 支：支持；绌：屈曲，引申为不足。原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。 (侧重能力有限，应付不过来) | 左支右绌 | 6121 | 2 | 2 | 0% | 100% |
| 112 | 一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。 | 独木难支 | 3483 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 113 | 暇：空闲。原指景物很多，顾不上观赏。后形容太繁忙，应付不过来。(主语是人) (侧重人或事物太多忙不过来) | 应接不暇 | 4327 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 114 | 浮光：水面上的反光。掠影：一闪而过的影子。比喻因事物很快消逝而使人对它的印象不深。(侧重抽象语境) | 浮光掠影 | 6278 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 115 | 走马：骑马快跑。比喻观察事物或者了解情况不深入细致。 (侧重于用眼看具体事物的过程)(一般不形容读书) | 走马观花 | 7180 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 116 | 比喻进行某些动作时只轻轻接触表面。也比喻肤浅不深入。 | 蜻蜓点水 | 3909 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 117 | 辄：立即，就。只略微尝试一下就停止。比喻做事不求深入。 (侧重停止) | 浅尝辄止 | 3016 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 118 | 囫囵：整个的。把枣子整个吞下。比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求甚解。 | 囫囵吞枣 | 4177 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 119 | 甚：很，极。原指读书只领会要旨，不必在一字一句上下功夫。后指只求懂个大概，不去深入理会。 | 不求甚解 | 4520 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 120 | 反：类推，推论。指举出一件事，就可以触类旁通，类推出许多同类事物 来 。 (侧重于具象的事物层面)(侧重类推) | 举一反三 | 4893 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 121 | 融会：融合。贯通：全面透彻地了解。指把各方面的知识、道理融合贯穿，从而获得对事物全面、透彻地理解和领悟。 (侧重融合) | 融会贯通 | 8799 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 122 | 触：接触。通：通晓。指掌握了某一事物的规律或知识，就能够以此类推，了解同类的其他事物。(侧重于抽象的思维层面。)(侧重类推) | 触类旁通 | 5129 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 123 | 辅：辅助，帮助。指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。 | 相辅相成 | 5138 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 124 | 相得：互相投合。益：更加。彰：明显。两个人或两件事相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。 | 相得益彰 | 5306 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 125 | 指在有彩色花纹的丝织品上再绣上花朵。比喻美上加美，喜上加喜。 | 锦上添花 | 5303 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 126 | 珠联：像珍珠一样串在一起。壁合：像碧玉一样合在一起。原指一种日月重合、五星相联的天相。后多比喻美好的人及事物凑在一起。同“珠连璧合”。(侧重结合) | 珠联壁合 | 603 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 127 | 甲为乙的外表，乙为甲的内里； 比喻互相依存，互相接受。 | 互为表里 | 8820 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 128 | 各种光亮、色彩相互照耀、映射。常用语形容美好的景象。 | 交相辉映 | 3683 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 129 | 映：映衬。趣：意趣。相互衬托着，显得很有情趣，很有意思。 | 相映成趣 | 4900 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 130 | 意思通常指的是两座高大的山峰彼此对立地耸立着。这个成语不仅用来形容自然界的景观，也常用于比喻在某一领域或文化上同时达到极高成就的两个人物或事物。 | 双峰并峙 | 4415 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 131 | 悖：违反，违背。指同 时进行而互相不违背。 | 并行不悖 | 6573 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 132 | 指几方面同时前进。 | 齐头并进 | 6324 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 133 | 管：笔管。比喻一件事同时采用两种办法或两件事同时进行。 | 双管齐下 | 4433 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 134 | 并驾：几匹马并排在一起拉车。齐驱：共同快跑。比喻相互之间不相上下 。 | 并驾齐驱 | 3293 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 135 | 策马走在最前面。形容率先、领先。 | 一马当先(删除) | 3449 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 136 | 本：树根。末：树梢。比喻把事情的轻重主次颠倒了过来。 | 本末倒置 | 4967 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 137 | 舍：放弃。本：根本。逐：追求。末：枝节。比喻放弃根本，追求末节，轻重主次倒置。 | 舍本逐末 | 3518 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 138 | 喧：吵吵嚷嚷。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 | 喧宾夺主 | 2585 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 139 | 所得到的抵不上所失去的。 | 得不偿失(删除) | 12088 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 140 | 因：为了。指为了小的利益造成大的损失。 | 因小失大 | 3665 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 141 | 废：停止。比喻因为碰到挫折，连该做的事情也不做了。 | 因噎废食 | 5122 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 142 | 背：逆着。道：道路。向着相反的道路奔驰。比喻彼此方向目标完全相反。也比喻背离正确的目标，朝相反的方向走。 | 背道而驰 | 5877 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 143 | 辕：车辕，车前驾牲口的直木。辙：车轮经过留下的痕迹。本要往南边去却驾车向北。比喻行动和目的截然相反。 (多形容同一个主语、侧重目标与做法相反) | 南辕北辙 | 8714 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 144 | 道：道路。镳：马嚼子。分开道路，驱马前进。指分道而行。也比喻思想、志趣不同而各人干各人的事。也作“扬镳分路”。 | 分道扬镳 | 1395 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 145 | 缘木：爬树。比喻方向、方法不对，就不可能达到目的。 (侧重方法错误) | 缘木求鱼 | 10642 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 146 | 比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“揠苗助长”。 | 拔苗助长 | 652 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 147 | 越：超过。俎：古代盛牛羊等祭品的器具。庖：厨师。比喻处理超过自 己职权范围的事情。 | 越俎代庖 | 6404 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 148 | 履：鞋。鞋小脚大，把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。 | 削足适履 | 4499 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 149 | 关起门来造车子。比喻不管客观情况如何，只凭主观愿望办事。 (多形容不开放、自我封闭) | 闭门造车 | 3680 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 150 | 求：寻找。比喻拘泥、不变通，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻徒劳无功，达不到目的。 | 刻舟求剑 | 776 | 3 | 2 | 33.3% | 66.7% |
| 151 | 株：树桩子。比喻心存侥幸，不劳而获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。 | 守株待兔 | 7922 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 152 | 掩：掩盖，遮盖。比喻自欺欺人。同“掩耳偷铃”。 | 掩耳盗铃 | 4510 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 153 | 比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 | 邯郸学步 | 6034 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 154 | 比喻盲目地胡乱模仿，效果适得其反。 | 东施效颦 | 5718 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 155 | 比喻看问题不全面， 以偏概全。 (现更多用字面义，形容做一件事毫 无头绪地摸索) | 盲人摸象(删除) | 7428 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 156 | 跟老虎商量取下它的皮来， 比喻跟坏人商量要其牺牲自己的利益，是绝对办不到的。 | 与虎谋皮 | 4642 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 157 | 潜：暗中。默：毫无声息。指受到外来影响而在不知不觉中发生变化 (侧重长时间) | 潜移默化 | 3695 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 158 | 濡：沾染。因经常听到看到而不知不觉受到影响。同“耳染目濡”“目染耳濡”“目濡耳染”。 (侧重身处某种外在环境中) | 耳濡目染 | 622 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 159 | 通常用来形容人感到非常舒适和愉悦。它的意思是像沐浴在春风里一 样，感受到舒适的感觉。 | 如沐春风 | 5333 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 160 | 指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。(也指文化教育等对人 的潜移默化的影响) | 润物无声 | 5140 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 161 | 成风，倡树一种社会风气。化人，感染人、影响人、教育人。通过倡导树立一种社会风气来影响、教育感化社会大众。 | 成风化人 | 6483 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 162 | “耳提”,提着耳朵叮嘱； “面命”,当面指教，形容教诲殷切。多指 (长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。 | 耳提面命 | 4012 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 163 | 用来形容一个人善意且耐心地反复劝导他人。 | 苦口婆心 | 10046 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 164 | 循循：有次序的样子。诱：引导。指善于有步骤地引导别人。多形容教育得法。 | 循循善诱 | 4738 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 165 | 诲：教诲，教导。教导人时很有耐心而不知疲倦。 | 诲人不倦 | 3895 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 166 | 宜于万物生长的和风，适时的雨。后用来比喻良好的教育。多用来称颂师长对学生及晚辈潜移默化的教诲。 (也可用来形容文化或教育等对人的影响) | 春风化雨 | 4735 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 167 | 意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。 | 和风细雨 | 5036 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 168 | 醍醐：从牛乳中提炼出的纯酥油，佛教比喻最高的佛法。灌：浇。顶：头顶。比喻给人灌输智慧，使人从迷惑中醒悟或彻底觉悟。也比喻舒适畅快。 | 醍醐灌顶 | 8439 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 169 | 比喻唤醒糊涂麻木之人。 | 振聋发聩 | 5860 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 170 | 履：踩，走过。形容战战兢兢、小心谨慎的样子。 | 如履薄冰 | 4714 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 171 | 原形容畏惧的样子。后多用来形容小心谨慎、不敢懈怠的样子。 | 兢兢业业 | 10615 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 172 | 致：尽。志：志向，志趣。把心思全部放在上面。形容一心一意，精神集中。 | 专心致志 | 3750 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 173 | (删除) | 4833 | 1 | 0 | 100% | 0% | |
| 174 | 殚：竭尽。用尽精力和心思。 | 殚精竭虑 | 3185 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 175 | 呕：吐。沥：滴。形容费尽心思。 | 呕心沥血 | 2723 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 176 | 苦心：用尽心思。诣： (学业、技能等)所达到的程度。孤诣：别人达不到的程度。指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步。也指为了达到目的而费尽心思。 | 苦心孤诣 | 5703 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 177 | 顾不上睡觉，忘记了吃饭。形容对某事专心致志。 | 废寝忘食 | 3666 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 178 | 皓： 白。穷经：彻底钻研经书。钻研经籍直到人老头白。也作“白首穷经 ” 。 (也可形容长期钻研) | 皓首穷经 | 3247 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 179 | 旁；另外的。骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 | 心无旁骛 | 9651 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 180 | 因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 | 乐此不疲 | 4128 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 181 | 形容专心致志，注意力高度集中的样子。 | 聚精会神 (删除) | 2792 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 182 | 想方设法，费尽心机(多含贬义) | 挖空心思 | 12603 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 183 | 日夜不停地做某事。多形容十分勤奋、勤恳、忙碌。 | 夜以继 日 | 4650 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 184 | 焚：点燃；膏：灯油或蜡烛；继：接续；晷： 日影、日光。意思是点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。 | 焚膏继晷 | 7304 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 185 | 夙：早。兴：起来。寐：睡觉。早起晚睡，形容勤奋辛劳。 | 夙兴夜寐 | 3258 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 186 | 窥：看。形容学习专心致志，十分刻苦。 | 目不窥园 | 9921 | 2 | 2 | 0% | 100% |
| 187 | 在风中吃饭，在露天住宿。形容旅途中的辛苦劳累。 | 风餐露宿 | 3555 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 188 | 筚路：柴车。蓝缕：又旧又破的衣服。意思是驾着柴车穿着破旧衣服去开辟山林。现用来形容创业的艰难与辛苦。也作“荜路蓝缕”。 (词义有拓展，也可形容事情发展的初期阶段) | 筚路蓝缕 | 7473 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 189 | 身披星光，头顶月色。形容早出晚归或连夜赶路。也作“披星带月”“戴月披星”。 | 披星戴月 | 2836 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 190 | 栉：梳头。沐：洗头。形容人辛苦地四处奔波。 | 栉风沐雨 | 4318 | 2 | 2 | 0% | 100% |
| 191 | 意思是从头顶到脚跟都擦伤了；形容不辞劳苦，不顾身体。 | 摩顶放踵 | 9919 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 192 | 意思是手脚生茧。形容劳动十分辛勤。 | 胼手胝足 | 7312 | 2 | 2 | 0% | 100% |
| 193 | zizikuku,意思是勤勉不懈的样子。 | 孜孜吃吃 (删除) | 3721 | 2 | 1 | 50% | 50% |
| 194 | 孜孜：勤奋的样子。形容勤奋、不知疲倦。 | 孜孜不倦 | 4686 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 195 | 孜孜：勤勉的样子。意思是不知疲倦地探求。 | 孜孜以求 | 2431 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 196 | 缕：线。一条条分析。形容分析得有条理，很细致。 | 条分缕析 | 4680 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 197 | 意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 | 抽丝剥茧 | 3517 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 198 | 指讲话或文章的内 容深刻，语言文字却浅显易懂。 | 深入浅出 | 6965 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 199 | 指提起大网的总绳一撒，所有的网眼就都张开。比喻抓住事物的主要环节，就可带动一切。 | 纲举目张 | 9852 | 1 | 0 | 100% | 0% |
| 200 | 意思是抓住事物的关键部分或者核心要点，然后用简洁明了的方式进行概述或表达。 | 提纲挈领 | 5761 | 1 | 0 | 100% | 0% |